Dokončili jsme 3.kolo soutěže s Plastíkem

V třetím kole soutěže s Plastíkem vznikla socha s názvem: NAŠE ŠKOLA – NAŠE LOGO – NÁŠ ŽIVOT. Základ projektu začal u společnosti na spojovací materiál Pematex, který nám věnoval plastovou paletu a závitovou tyč a nezbytný spojovací materiál (matičky, podložky). Tyč posloužila jako konstrukce, paleta jako podstavec. Žáci napříč školou, avšak nejvíce 9. třídy, sbírali potřebný plastový materiál. Pomocí PET lahví jsme vytvořili vnitřní konstrukci, kam jsme nalepili víčka.

Celá socha vyobrazuje logo naší školy. Jsme sedmá základní škola. Naše logo má i druhý význam, protože jsme hokejová škola. Vedle sedmičky je tečka, jako puk. Sedmička symbolizuje také obrácenou hokejku. Po dlouhých úvahách s nejstaršími žáky naší školy jsme si uvědomili také další význam – symbol této sochy. Víčka symbolizují i nás – jednotlivce. Každý je odlišný. Ale když se spojíme, tvoříme celek. Dohromady jsme fajn parta lidí, která se ovlivňuje na celý náš život!

Dále jsme se zamýšleli s devátými ročníky, jak ovlivnila škola jejich život. Jaký má pro ně význam, že chodili právě na tuto školu. S lehce sentimentální náladou vzpomínali, co tady za téměř 9 let jejich života zažili. Dle jejich slov: některým to otevře dveře do budoucího života, někdo spíše vnímá vztahy, které je ovlivnily a budou je ovlivňovat i nadále. Nezapomněli ani na zajímavá témata, o kterých se učili. Čeho si ale nejvíce váží, jsou výlety, společné přespávačky, adapťáky, školy v přírodě a vlastně hlavně čas, který mohli strávit společně. Spolu s tímto projektem jsme vedle sochy vytvořili něco jako wordwall. Abychom si tyto myšlenky mohli připomínat.

Před samotnou tvorbou jsme řešili téma nakládání s plasty. Které plasty uvolňují mikro a nanoplasty. Otevřeli jsme Plastíkův kufřík a zkusili jsme některé pokusy. Řešili jsme, jak působí nanoplasty na lidské zdraví. Analyzovali jsme, v jakých obalech nosí žáci svačiny a pití do školy.